Kvietimas atlikti praktiką Lietuvos zoologijos sode
Atsinaujinęs Lietuvos zoologijos sodas siūlo praktikos galimybes entuziastingiems ir žingeidiems studentams. Kvalifikuoti, kompetentingi ir ilgamete profesine patirtimi pasižymintys Lietuvos zoologijos sodo specialistai padės Jūsų įgytas teorines žinias realizuoti praktiškai! Siekdami pritraukti kuo daugiau jaunų aktyvių specialistų, stengiamės sudaryti kuo palankesnes sąlygas praktikai atlikti. Lietuvos zoologijos sodas suteikia praktikos galimybes bet kuriame LZS struktūriniame padalinyje. Kiekvienam praktikantui yra paskiriamas vadovas visam praktikos laikotarpiui, kuris supažindina su įstaigos struktūra ir filosofija, darbo specifika bei kultūra, skiria užduotis, pasirūpina, kad būtų suteiktos visos darbui reikalingos priemonės ir rūpinasi juo visos praktikos LZS metu.
PLAČIAU APIE PRAKTIKĄ: SPAUSTI ČIA
Praktikos metu mūsų įstaigoje privalumai:
-
- galimybė įgyti įvairialypės patirties būnant didelės įstaigos dalimi;
- galimybė susipažinti su Europos zoologijos sodų ir akvariumų asociacijos veiklą;
- galimybė siūlyti bei įgyvendinti savo idėjas;
- karjeros galimybės;
- draugiškas, visada pasirengęs padėti kolektyvas ir darbo aplinka, kurioje vertinamas profesionalumas bei orientacija į rezultatus.
M Mes iš studento tikimės, kad jis ateis su nauju žvilgsniu, šviežiomis žiniomis ir stengsis tai, ką žino teoriškai, pritaikyti praktikoje.
Mums svarbi studento motyvacija bei noras mokytis, gebėjimas analizuoti ir teikti įžvalgas, iniciatyvumas, savarankiškumas ir atsakingumas.
2025 m. gegužės 29 d. (ketvirtadienį), 14.00 val. vyks Gamtos mokslų fakulteto Tarybos posėdis.
Stažuotės Vokietijoje
DBU (Deutsche Bundesstiftung Umwelt) STAŽUOTĖS VOKIETIJOJE: išplėskite savo žinias, įgykite patirties ir tobulinkite savo mokslinius darbus!
Siūloma:
- 1350 EUR per mėnesį stipendija
- Stažuotės trukmė nuo 6 iki 12 mėnesių
- Sveikatos, nelaimingų atsitikimų ir civilinės atsakomybės draudimas
- Galimybė laisvai pasirinkti priimančiąją instituciją
- Nereikalaujamos vokiečių kalbos žinios
Kam skirta:
- Doktorantams
- Magistrantūros programų absolventams
(Paraiškas gali teikti ir paskutinio kurso magistrantai)
Paraiškų laukiama du kartus per metus: iki kovo 05 d. arba iki rugsėjo 05 d.
SVARBU:
Temoms apribojimų nėra.
Svarbiausia, kad stažuotės projekto tema būtų aktuali aplinkosauginiu/ tvarumo aspektu.
Stažuotės gali būti tiek akademinio, tiek profesinio pobūdžio.
Kodėl verta rinktis DBU stažuotę?
DBU stažuotės suteikia unikalią galimybę įgyti vertingos patirties tarptautinėje aplinkoje ir prisidėti prie svarbių aplinkosaugos problemų sprendimo. Stažuotės metu galėsite:
- Dirbti prie Jums aktualių mokslinių tyrimų projektų
- Bendradarbiauti su patyrusiais mokslininkais ir praktikais
- Tobulinti savo įgūdžius ir žinias
- Užmegzti ryšius su kitais jaunais profesionalais iš viso pasaulio
Daugiau informacijos apie paraiškų teikimo procesą rasite interneto svetainėje https://www.studinfo.lt/stipendijos/dbu.
Doktoratų konferencija „Gamtos mokslų pažanga: kryptys, metodai ir sprendimai“
Šių metų gegužės 22d. VMTI Gamtos mokslinių tyrimų centre konferencijų salėje (Akademijos g. 2-101, Vilnius) nuo 9:30 val. organizuojama bendra Vytauto Didžiojo universiteto, VMTI Gamtos tyrimų centro ir VMTI Inovatyvios medicinos centro Biologijos mokslų krypties doktoratų konferencija „Gamtos mokslų pažanga: kryptys, metodai ir sprendimai“ (Advances in the Natural Sciences: Trends, Methods and Solutions).
Konferencijoje bus aptariamos naujausios gamtos mokslų kryptys, metodologiniai sprendimai ir pažangiausi tyrimų rezultatai įvairiose biologijos srityse. Tai – puiki proga jauniesiems tyrėjams dalytis savo įžvalgomis, aptarti kylančius iššūkius bei užmegzti naujus bendradarbiavimo ryšius.
Laukiame visų dalyvių ir džiaugiamės galėdami vėl suburti jaunųjų mokslininkų bendruomenę į gyvybingą, atvirą ir įkvepiančią diskusijų erdvę!
Programa.
Vykdomas projektas VDU: Lyčių pusiausvyros siekis STEM srityje per švietimo reformą, pažangą skatinančius 3A veiksnius ir mentorystę.
ST3AM
Projekto pavadinimas: Lyčių pusiausvyros siekis STEM srityje per švietimo reformą, pažangą skatinančius 3A veiksnius ir mentorystę.
Project Name: Striving for gender balance via educaTion reformation, 3A factors for Advancement, and Mentorship in STEM
Projekto Nr: KA220-HED-F7461335
Pradžios data: 01/10/2024
Pabaigos data: 30/09/2027
Projekto puslapis: https://st3am-project.eu/
Koordinatorius
ESTIA – ECOLE SUPERIEURE DES TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES AVANCEES
Partneriai
INNOVATION HIVE
UNIVERSITETET I SOROST-NORGE
UCLAN CYPRUS LIMITED
VYTAUTO DIDŽIOJO UNIVERSITETAS
PANEPISTIMIO DYTIKIS ATTIKIS
POLITECHNIKA LODZKA
ST3AM siekia spręsti lyčių diskriminacijos problemą ES STEM (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos ir matematikos) aukštojo mokslo srityje, kur moterys vis dar yra nepakankamai atstovaujamos, nepaisant pažangos. Remiantis UNESCO 2023 m. ataskaita, tik 28 % tyrėjų yra moterys, ir šis disbalansas daugiausia kyla dėl diskriminacijos, o ne dėl gebėjimų stokos. Švietimas ir lyčių lygybė yra pagrindinės komponentės Jungtinių Tautų darnaus vystymosi tiksluose (SDG), kurie turi būti pasiekti iki 2030 metų. ES komisarė Helena Dalli 2023 metais pabrėžė moterų aktyvaus dalyvavimo poreikį skatinant inovacijas ir lygybę STEM srityse.
Tokios iniciatyvos kaip „Women TechEU“, kurios skyrė 3,8 mln. eurų 50 moterų vadovaujamiems technologijų startuoliams, siekia sumažinti lyčių nelygybę ir paskatinti ekonomikos augimą. Tyrimai rodo, kad didesnis moterų skaičius STEM srityse iki 2050 m. galėtų padidinti ES BVP 3 %, sukuriant iki 820 mlrd. eurų. Nors moterys sudaro 48 % ES piliečių, turinčių aukštąjį išsilavinimą, tik 25 % savarankiškai dirbančių STEM specialistų yra moterys. Apskritai ST3AM skatina moterų dalyvavimą STEM srityse, puoselėjant įtraukią, nediskriminuojančią aplinką, prisidedant tiek prie lyčių lygybės, tiek prie ekonomikos augimo.
Pedagogams – perkvalifikavimo (modulių) studijos VDU
Vytauto Didžiojo universitetas (VDU) kviečia pedagoginius darbuotojus dalyvauti Švietimo akademijos pedagogų perkvalifikavimo programose, pasirinkus modulio studijas įgyti papildomą dalykinę kompetenciją/specializaciją.
Studijas papildomų dalykinių kompetencijų įgijimui finansuos NŠA, įgyvendindama projektą „TĘSK: ateik, tobulėk, prisidėk!“ Nr. 10-045-P-0001, kuris vykdomas pagal 2021–2030 m. plėtros programos valdytojos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos švietimo plėtros programos pažangos priemonę Nr. 12-003-03-06-01 „Pirmiausia – mokytojas“, finansuojamas Europos socialinio fondo + ir Europos Sąjungos bendrojo finansavimo lėšomis.
Daugiau apie projektą.
Paraiškas į perkvalifikavimo studijas galima pateikti internetu sistemoje https://epasirasymas.vdu.lt/ nuo 2025 m. balandžio 24 d. iki 2025 m. birželio 15 d. 9.00 val.
Priėmimo į perkvalifikavimo modulius rezultatai bus skelbiami 2025 m. liepos 4 d. 15 val. Studijų pradžia numatoma 2025 m. rugsėjo 26 – spalio 3 d.
Daugiau info: https://www.vdu.lt/lt/pedagogams-perkvalifikavimo-moduliu-studijos-vdu-2/
Kelią į svajonių karjerą nuties tik mūsų pačių smalsumas
„Universitetas man asocijuojasi su jaukumu ir laisve. Čia dėstytojai su tavimi bendrauja ir diskutuoja kaip su suaugusiuoju. Nors studijuodama to dar nesupratau, tačiau universiteto liberalumas padarė didelę įtaką mano asmenybės vystymuisi“, – teigia Vytauto Didžiojo universiteto (VDU) absolventė ir įmonės UAB „Nova Natura“ produktų vadovė Augustina Mišeikaitė.
Nuo svajonės studijuoti mediciną iki lietuvių kalbos mokymo Argentinos lietuvių bendruomenėje – ieškodama savo pašaukimo Augustina vos per kelerius metus spėjo išbandyti ne vieną veiklą. Moteris sako, kad siekti tikslų ją labiausiai motyvuoja jos pačios smalsumas, o savo kelio ieškančius jaunuolius ji skatina būti atvirus pasauliui ir į pasirinktą studijų sritį žiūrėti plačiu žvilgsniu.
Studento statuso įgijimas suteikia didesnę atsakomybę už savo veiksmus
Jau mokykloje Augustina žinojo – ją baigusi studijuos gamtos mokslus. Vis dėl to, ilgą laiką apie medicinos studijas svajojusią merginą likimas atvedė į biotechnologijos studijas VDU Gamtos mokslų fakultete. Ir nors pirminei svajonei nebuvo lemta išsipildyti, pasirinkta perspektyvi biotechnologijos mokslų šaka Augustinai padėjo suprasti, kad ji atsidūrė ten, kur ir turėjo. O universiteto bendruomenė ir laisvųjų menų (lot. artes liberales) principu paremtas studijų modelis tik dar labiau skatino siekti savo tikslų.
„Įstojus buvo nemažai nežinomybės. Studijų programoje buvome vos antroji laida studentų. Tačiau mane žavėjo tai, kad paskaitas lankome kartu tiek su biologijos, tiek su biochemijos ar fizikos studentais. Prisipažinsiu, kad pirmaisiais studijų metais buvo nelengva mokytis bendrųjų dalykų, pavyzdžiui, matematikos ar fizikos, kadangi nesu labai stipri šiose srityse, tačiau žinojau, kad studijuojant gamtos mokslus, man šių dalykų prireiks“, – studijų pradžią prisimena absolventė.
Ji taip pat pasakoja, kad vienu didžiausių iššūkių pradėjus studijas tapo laiko planavimas. Augustinos teigimu, studento statuso įgijimas reiškia ir didesnį atsakomybės prisiėmimą.
Augustina Mišeikatė (asmeninio archyvo nuotr.)
„Turi išmokti organizuoti savo dienotvarkę, laiką. Tampi suaugusiu žmogumi ir turi pats išmokti savimi pasirūpinti. Kadangi man tai buvo visiškai nauja, norėjosi visur lėkti ir dalyvauti. Jau nuo pirmo kurso gana aktyviai įsitraukiau į Studentų atstovybės veiklą. Dalyvauti tokiose veiklose yra labai naudinga, nes tai ne tik palengvina adaptaciją naujoje aplinkoje, plečiasi tavo akiratis ir pažinčių ratas, tampi drąsesnis, imi jaustis bendruomenės dalimi, bet ir atsiranda visai kitas ryšys su universitetu.
Tačiau kai po pirmųjų atsiskaitymų gauti pažymiai nelabai džiugino, supratau, kad pasiruošti kolokviumui ar egzaminui nebeužtenka valandos ar kelių, kaip būdavo mokykloje. Universitete gaunamas medžiagos ir informacijos krūvis yra visai kitoks“, – gyvenimiškas pamokas apibūdina Augustina.
Supratusi, kad mokslai turi būti pirmoje vietoje, mergina tikina ilgainiui sugebėjusi atrasti balansą, tarp laiko, skirto mokymuisi ir socialinių veiklų. „Būdavo, kad išeini iš namų 7 val. ryte ir grįžti 11 val. vakare. Bet man toks gyvenimo būdas labai patiko. Jaučiau, kad gyvenu ir naudojausi visomis to meto galimybėmis. Gyvenime stengiuosi kuo daugiau patirti, pažinti ir pamatyti“, – sako absolventė.
Išvyka į Pietų Ameriką padėjo labiau pažinti save
Baigusi biotechnologijos bakalauro, o vėliau ir šios srities magistro studijas, kurių metu daug dėmesio skyrė mokslinėms praktikoms, Augustina prisipažįsta, jog rašydama baigiamąjį magistro darbą ji susidūrė su egzistencine krize: ką veikti toliau? Atsakymu į absolventės klausimą tapo naršant internete pamatytas skelbimas apie studentams ir absolventams skirtą stažuočių konkursą, kviečiantį dėstyti lietuvių kalbą lietuvių bendruomenėse visame pasaulyje.
„Kadangi lietuvių kalba ir gramatika man visada gerai sekėsi, mokykloje ilgą laiką šokau tautinius šokius, buvau susipažinusi su įvairiais amatais ir skirtingomis dailės šakomis, nusprendžiau aplikuoti. Be to, aplankyti Pietų Ameriką buvo viena mano svajonių, tad ilgai nedvejojusi savo stažuotei pasirinkau Argentinos lietuvių bendruomenę Buenos Airėse“, – sprendimą išvykti į kitą Atlanto vandenyno pusę apibūdina pašnekovė.
Augustina Mišeikaitė Pietų Amerikoje (asmeninio archyvo nuotr.)
Nors Augustinos planus kiek sujaukė tuo metu prasidėjusi pasaulinė koronaviruso pandemija ir lietuvių kalbos pamokas teko perkelti į nuotolį, ji tikina, jog viską atpirko norinčiųjų išmokti lietuvių kalbą motyvacija.
„Dalis mano mokinių buvo jau nebe pirmos kartos lietuviai ar tiesiog argentiniečiai, kalbą besimokantys dėl savo draugų bei artimųjų, ar norėdami taip prisidėti prie lietuvybės puoselėjimo. Jie labai stengdavosi, darydavo namų darbus, užsidegę dalindavosi įspūdžiais iš savo kelionių į Lietuvą, rodydavo savo turimą lietuvišką atributiką, kiti turėjo pasidarę lietuviškų tatuiruočių. Buvimas ten man ir pačiai įkvėpė dar daugiau lietuvybės”, – tikina Augustina. Ji sako, jog nors ši praktika visiškai skyrėsi nuo jos studijų srities, tačiau būtent laikas, praleistas Argentinoje, suteikė motyvacijos savo profesinius tikslus toliau sieti su gamtos mokslais.
Augustina Mišeikaitė Pietų Amerikoje (asmeninio archyvo nuotr.)
Darbe žavi dinamiškumas
Vis dėl to, keleri metai, praleisti laboratorijoje atliekant Parkinsono ligos tyrimus, Augustiną paskatino ieškoti naujos karjeros krypties.
„Nors darbas buvo įdomus, supratau, kad dirbant laboratorijoje man labai trūko dinamikos, socializacijos, bendravimo, buvimo tarp žmonių. Šių paieškų vedina atsidūriau įmonėje UAB „Nova Natura”, kuri užsiima laboratorinių priemonių ir prietaisų tiekimu. Esu projektų vadovė, atsakinga už sklandų bendradarbiavimą su klientais Lietuvoje bei partneriais iš įvairių pasaulio šalių. Džiaugiuosi, kad mano darbas yra įvairiapusis: nuo vykimo pas klientus dalyvavimo konferencijose ar mokymų užsienyje. Ryšio palaikymas su žmonėmis iš skirtingų įmonių ir laboratorijų darbo specifiką padaro dar įdomesne. Pavyzdžiui, per vieną susitikimą gali kalbėti apie žinduolių ląsteles, per kitą – apie augalus ar bakterijas”, – džiaugsmo, kad bendraudama su savo sričių profesionalais papildo ir savo pačios žinių bagažą, neslepia Augustina.
Ji tikina, kad buvimas dinamiškoje aplinkoje ne tik atveria galimybes susipažinti su skirtingo charakterio ir profesijų žmonėmis, bet ir dažnai priverčia išeiti iš savo komforto zonos.
„Būdamas tokioje terpėje tu nuolat mokaisi. Atsiradus naujoms priemonėms ar įrangai, turi nusimanyti apie jų veikimo principus ir paskirtį, kad savo klientui galėtum pasiūlyti tai, ko jam iš tikrųjų reikia. Kai dirbau laboratorijoje, pati rašydavau tiekėjams ir klausdavau, ar jie turi man būtinas priemones. Dabar pati esu kitoje barikadų pusėje – su manimi susisiekia žmonės ir teiraujasi, ar galiu jiems pasiūlyti reikalingas priemones. Smagu, kai tarp mano dabartinių klientų atsiranda ir buvusių dėstytojų”, – sako Augustina.
Augustina Mišeikaitė (asmeninio archyvo nuotr.)
Svarbu rasti laiko atsižvelgti į savo norus
Produktų vadovės pareigas užimančios specialistės teigimu, kasdienėje veikloje ją motyvuoja ne tik dinamiška darbo aplinka, bet ir jos pačios smalsumas, leidžiantis judėti pirmyn.
„Man pačiai patinka pažinti naujus dalykus, bendrauti. Savo darbe jaučiu didelį emocinį pasitenkinimą, kai žinau, kad esu naudinga ir galiu padėti kitiems. Kai klientai padėkoja už tavo įdėtas pastangas ir palieka gerus atsiliepimus, vadinasi, tikrai darai kažką gero“, – įsitikinusi Augustina.
Vienas svarbiausių aspektų, padėjusių rasti mylimą veiklą, pasak pašnekovės, yra suvokimas, jog yra labai svarbu skirti laiko įsigilinti į savo paties norus, ką nori veikti gyvenime.
„Mokydamasis mokykloje esi gana naivus, galvoji, kad viskas gyvenime klostysis taip, kaip būtent tu įsivaizduoji. Tačiau dalykai gali pasisukti visai kita linkme. Esu puikus to pavyzdys. Tad mano patarimas tiems, kurie nežino, ką nori studijuoti, jaučiasi pasimetę, yra skirti laiko savęs paieškoms, o į pasirinktą studijų kryptį žvelgti plačiai.
Dabar, jau būdama absolvente, matau, kokias plačias galimybes baigtos studijos iš tiesų man suteikia. Galiu dirbti tiek mokslinį darbą laboratorijoje, bet tuo pačiu mano sukauptos žinios leidžia įsitraukti ir į projektines veiklas, bendravimą su klientais. Ankstesnė patirtis puikiai pasitarnauja dabartinėse pareigose. Tad įgytas išsilavinimas ir mokslinis studijų pagrindas tikrai atveria naujus kelius”, – sako Augustina.
Europos horizonto programos projektas: UPCYCLING OF NdFeB MAGNETS IN THE EU FOR GREEN APPLICATIONS (NEO-CYCLE, Nr. 101138058).
Europos horizonto programos projektas: UPCYCLING OF NdFeB MAGNETS IN THE EU FOR GREEN APPLICATIONS (NEO-CYCLE, Nr. 101138058).
Elektros ir elektroninės įrangos – panaudotų standžiųjų diskų (HDD) magnetų, kurių sudėtyje yra vertingų elementų (Nd, Fe, B) – perdirbimas yra didelis iššūkis. Tvarus šių magnetų perdirbimas ir vertingų elementų atgavimas prisidėtų sprendžiant išteklių trūkumo ir aplinkos taršos problemas. NEO-CYCLE projektu siekiama sukurti pažangias technologijas (TRL6 ), skirtas tvariam panaudotų NdFeB magnetų iš HDD diskų perdirbimui ir panaudojimui farmacijos, amoniako, trąšų ir polimerų pramonėje. NEO-CYCLE projekto veiklos įtraukia visus grandinės dalyvius – nuo valdžios institucijų iki elektros ir elektroninės įrangos atliekų (EEĮ) atliekų perdirbimo įmonių, technologijų kūrėjų, asociacijų, NVO, mažų ir vidutinių įmonių (MVĮ) ir komercinių įmonių tiksliniuose sektoriuose.
Projekto veiklos apima magnetų išrūšiavimą, cheminių metodų taikymą elementų atskyrimui, išgryninimui, panaudojimui, procesų optimizavimą, skaitmenizavimą, darnumo vertinimą, standartizavimą, verslo modelių vystymą bei suinteresuotų pusių įtraukimą ir mokymus.
Projekto trukmė: 48 mėn. (2024 09 01 – 2028 08 31)
Projekto koordinatorius IDENER RESEARCH & DEVELOPMENT AGRUPACION DE INTERES ECONOMICO, Ispanija
VDU dallies koordinatorė: doc. dr. R. Dagiliūtė
Daugiau apie projektą ir projekto veiklas:
X (Twiter), LinkedIn: @NEO-CYCLE
VDU įgyvendina tarptautinį EU-REPAIR projektą siekiant skatinti tvarų pastatų atnaujinimą
2025 m. vasario 1 d. startavo Europos klimato iniciatyvos (EUKI) 2024 lėšomis finansuojamas projektas „Priemonių rinkinys tvariam vertingų statinių optimizavimui“ (EU-REPAIR) („Toolkit for Sustainable Optimisation of Valuable Built Environment“). Projekto tikslas − skatinti tvarų vertingų ir istorinių pastatų atnaujinimą Estijoje, Vokietijoje, Lietuvoje, Šiaurės Makedonijoje ir Serbijoje, mažinant CO2 emisijas ir stiprinant atsparumą klimato kaitai. Projekto trukmė – 28 mėn.
Projektas vienija pirmaujančias Europos institucijas:
- Aplinkos, civilinės inžinerijos ir energetikos tyrimų institutas (Institute for Research in Environment, Civil Engineering, and Energy) (IECE), Šiaurės Makedonija – projekto koordinatorius
- Fraunhoferio statybos fizikos institutas (Fraunhofer Institute for Building Physics), (IBP), Vokietija
- Vytauto Didžiojo universitetas (VDU), Lietuva
- Nišo universiteto inovacijų centras (Innovation Center University of Niš), (ICUN), Serbija
- Estijos menų akademija (Estonian Academy of Arts) (EKA), Estija
EU-REPAIR projekto tikslas skatinti žiedinės ekonomikos principų integravimą į vertingų pastatų atnaujinimą ir išsaugojimą, didinant jų energijos naudojimo efektyvumą, vietinių ir atsinaujinančių išteklių naudojimą. Mokymų, praktinių seminarų, dirbtuvių ir hakatonų metu bus plečiamos architektų, inžinierių, amatininkų, studentų ir atsakingų institucijų specialistų žinios bei įgūdžiai vertingų ir istorinių pastatų atnaujinimo srityje. Sukurta skaitmeninė mokymosi platforma suteiks atvirą prieigą prie mokymosi medžiagos bei geriausios praktikos pavyzdžių.
#EU-REPAIR #EUKI #renovacija #kultūrospaveldas#pastatai #Klimatokaita #Darnūspastatai #VDU
Aplinkotyros katedros vedėjas Prof. dr. Audrius Dėdelė paskelbtas tikruoju Lietuvos mokslų akademijos (LMA) nariu
Prof. dr. Audrius Dėdelė paskelbtas tikruoju Lietuvos mokslų akademijos (LMA) nariu
2025 metų balandžio mėn. 8 d. vykusiame Lietuvos mokslų akademijos (LMA) narių visuotiniame susirinkime į Lietuvos mokslų akademijos tikruosius narius Technikos mokslų skyriuje (Aplinkos inžinerija) išrinktas VDU Gamtos mokslų fakulteto Aplinkotyros katedros vedėjas, profesorius Audrius Dėdelė.
- Bakalauro studijos
- Dekanatas
- ES Projektai
- Eukariotinių ląstelių streso atsako tyrimų grupė
- Lietuvos farmacijos sąjungos nauja prezidentė – Vytauto Didžiojo universiteto Gamtos fakulteto mokslininkė
- Magistratūros studijos
- Mokytojams
- Pradžia
- Priėmimas į magistrantūros studijas
- Svetainės žemėlapis
- Visi renginiai
- Visos naujienos
- Apie fakultetą
- Katedros
- Mokslas
- Studijos
- Tarptautiniai ryšiai
- Alumni
- Kontaktai